“مفعول به مرفوع”.. خطأ نحوي بمقرر دراسي يثير جدلا على “الفيسبوك”

هوية بريس – متابعات

أثار خطأ نحوي بأحد المقررات الدراسية جدلا على مواقع التواصل الاجتماعي.

حيث نشرت صفحة تعليمية على الفيسبوك صورة لأحد المقررات الدراسية لمستوى التعليم الابتدائي تظهر خطأ نحويا واضحا، حيث وجه التمرين التلاميذ إلى صياغة ثلاث جمل تضم الفعل والفاعل والمفعول به، والمثير أن التمرين طلب صياغة المفعول به مرفوعا بالضمة الظاهرة في آخره.

وإذ اعتبر بعض المعلقين أن الأمر لا يعدوا أن يكون خطأ مطبعيا، فقد اعتبر آخرون أن هذا الخطأ يكشف أن المقررات الدراسية لا تخضع للمراجعة والتصحيح.

وقد نبه أحد المدرسين، في تعليق له حول الموضوع، أن الأمر يتعلق بخطأ مقصود يراد به اختبار مدى استيعاب المتعلم للدرس، خاصة وأن القاعدة مكتوبة أعلى الصفحة وتقول إن المفعول به منصوب، وبالتالي الأذكياء لهم قدرة على تبرير نفي الفراغ في السؤال.