افكار مسابقات مدرسية 2020

المسابقات والأنشطة المدرسية تعمل على تنمية مهارات الطلاب وتوسيع مداركهم لذلك نقدم مجموعة من أفكار مسابقات مدرسية على موقع الموسوعة لما لها من أهمية كبيرة

mosoah

افكار مسابقات مدرسية

المسابقات والأنشطة المدرسية تعمل على تنمية مهارات الطلاب وتوسيع مداركهم لذلك نقدم مجموعة من أفكار مسابقات مدرسية على موقع الموسوعة لما لها من أهمية كبيرة تعود على الطلاب ومن هذه الأهداف التي تحققها المسابقات والأنشطة المدرسية أنها تعمل على تنمية روح المنافسة بين الطلاب وأن الخسارة يمكن التغلب عليها بالتعلم وإدراك الأخطاء كما أنه تحفز الطلاب على القراءة والكتابة والحرص على معرفة المعلومات في شتى المجالات.

افكار مسابقات مدرسية

مسابقة ملأ الكأس بالماء

الأدوات المستخدمة

  • إناء كبير به ماء _ كأس زجاجي _ ملعقة (العدد يكون حسب عدد الفرق بحيث يكون لكل فريق أدواته الخاصة).

كيفية اللعب

  • يقوم الطالب بوضع الملعقة في فمه وتكون يداه خلف ظهره ثم يقوم الطالب بنقل الماء من الإناء إلى الكأس باستخدام الملعقة التي في فمه وتؤدي كل الفرق المسابقة في آن واحد.
  • المسابقة تكون بوقت محدد ويتم حساب كمية الماء التي استطاع الطالب أن ينقلها في الوقت المحدد والفائز هو من استطاع نقل أكبر كمية من الماء داخل الكأس.

مسابقة الذاكرة

الأدوات المستخدمة

  • صناديق بها أشياء مختلفة مثل الكتب وأقلام التلوين وكروت للخضروات والفواكه وكروت مكتوب عليها أسماء شخصيات إسلامية، وتاريخية، وعلماء، ومؤلفين.

كيفية اللعب

  • اختيار 4 مجموعات كل مجموعة بها 3 طلاب.
  • وضع أمام كل مجموعة الصندوق بكل محتوياته.
  • على الطلاب النظر بدقة ومعرفة أغلب الأشياء الموجودة داخل الصندوق.
  • وبعد ذلك يقوم المعلم بإبعاد الصناديق في نفس الوقت من أمام الفرق المتسابقة.
  • يطلب من الطلاب تسجيل الأشياء التي يتذكرونها في ورقة.
  • الفريق الذي استطاع تسجيل أكبر عدد من محتويات الصندوق هو الفريق الفائز.

مسابقة نقل الكلمة

الأدوات المستخدمة

  • مجموعة من الكراسي بعد الطلاب المشاركين في المسابقة.
  • وضع الكراسي على شكل دائرة.

كيفية اللعب

  • يجلس الطلاب على الكراسي.
  • تبدأ اللعبة بأن يقول أحد الطلاب كلمة في أذن الطالب الذي يوجد بجواره وبصوت خافت يكاد يُسمع.
  • على الطلاب نقل ما سمه إلى الطالب الذي يليه حتى ينتهي كل الطلاب.
  • يقوم آخر طالب بقول الكلمة التي سمعها والطالب الأول بقول الكلمة التي بدأت بها اللعبة.
  • سوف تكون النتيجة وجود اختلاف وفرق كبير بين الكلمة الأولى والكلمة الأخيرة.
  • الهدف من اللعبة هو توضيح أهمية عدم نقل الكلام وأن الإشاعات عندما تنتشر منشخص لآخر في تحمل أحداث غير صحيحة.

مسابقة الأكواب

الأدوات المستخدمة

  • 6 أكواب.
  • 5 طلاب.

كيفية اللعب

  • يقف الطلاب بجوار بعضهم البعض.
  • وضع الأكواب على مسافة بعيدة من الطلاب مثلًا 5 أمتار.
  • يقوم المعلم بعلامة البدء ثم ينطلق الطلاب ليحصل كل طالب على كوب.
  • سوف يوجد طالب لم يحصل على كوب فهو خرج اللعبة وهكذا في كل مرة يتم إنقاص كوب في مقابل خروج أحد الطلاب.
  • الفائز هو الطالب الذي يستطيع الحصول على آخر كوب.

مسابقة تجميع الكرات

الأدوات المستخدمة

  • مجموعة من الكرات.
  • سلتين كبيرتين.
  • 2 من الطلاب.

كيفية اللعب

  • تقسيم الطلاب إلى فريقين بحيث يكون مع كل طالب فريق يوجهه.
  • تعصيب عين الطالبين.
  • تحديد لون معين من الكرات يقوم بتجميعه كل طالب مثل أن يقوم أحدهم بجمع الكرات الصفراء والآخر يجمع الكرات الخضراء ويضعه في السلة.
  • يقوم الفريق بتوضيح اللون الصحيح للاعب فإذا أمسك الطالب الذي يجمع الكرات الخضراء كرة لونها أحمر فيقولون له (خطأ) حتى يتركها ويبحث عن اللون الصحيح أما إذ أمسك بكرة خضراء فيقولون له (صح).
  • وهكذا حتى ينتهي الوقت المحدد؛ والفائز هو من قام بجمع أكبر  عدد من الكرات الصحيحة.
  • اللعبة تشبه لعبة الكراسي ولذلك يمكن تبديل الأكواب بالكراسي.

لعبة عقارب الساعة

الأدوات المستخدمة

  • تقسيم الطلاب إلى فرق ويختار كل فريق 3 طلاب.
  • رسم دائرة على الأرض وكتابة أرقام الساعة السعة عليها.

طريقة اللعب

  • تحديد ما يمثله كل طالب بحيث يمثل طالب عقرب الساعات وطالب عقرب الدقائق والثالث يمثل عقرب الثواني.
  • تحديد الوقت فمثلًا يقول المعلم الساعة 5 و35 دقيقة و 20 ثانية.
  • على كل طالب أن يقف في المكان الصحيح المخصص له.
  • الفريق الفائز هو الفريق الذي يستطيع طلابه الوقوف في الأماكن المحددة بشكل صحيح.

 

Source: mosoah.com

اترك ردّاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *