قد تكون صيغة كلام الأم أثناء حديثها مع ابنها المراهق هي السبب في عدم استجابته.

يُعتقد أن استخدام صيغة التحكم أو الأمر أثناء الحديث مع الإبن المراهق يزيد من احتمالية عدم استجابته لأمه، ففي دراسة شملت 1000 مراهق، تم تجربة أستخدام صيغة التحكم أو الأمر أثناء الحديث مع الإبن المراهق، ومقارنة ذلك مع استخدام صيغة التشجيع أو استخدام الصيغة المعتدلة خلال الحديث، وقد وجد أن الابن المراهق يتجاوب بشكل إيجابي أكثر عند استعمال صيغة التشجيع أو الدعم التي تشعره بأن له الخيار وأن رأيه مهم.

من الأمثلة على صيغة التحكم أو الأمر أثناء الحديث ما يلي:

  • “لقد حان الوقت الآن للذهاب إلى المدرسة” .
  • “سوف تقرأ هذا الكتاب الليلة” .
  • “ستعمل بشكل جيد في هذه المهمة”.

قد ينسى الأهل استخدام النبرة الصحيحة للكلام عندما يكونون متوترين من أسباب أخرى أو على عجلة من أمرهم.

اقرأ أيضاً: كيفية التعامل مع كذب الأطفال حسب المرحلة العمرية

قد يستفيد المعلمون في المدارس أيضاً من استخدام صيغة التشجيع والدعم لطلابهم.

اقرأ أيضاً:

مشاركة الأهل تزيد من نجاح الطفل في المدرسة

نصائح لبناء علاقة جيدة بين أهالي الطلاب والمعلمين