‘);
}

تعليم الرسم للأطفال الصغار

يمكن للوالدين في هذه المرحلة تعليم الطفل الأشكال البسيطة، وأسماء هذه الأشكال، ثم يمكن البدء برسم بعض الوجوه بشكل بسيط، مع شرح كيفية رسم هذه الوجوه، ووصفها للطفل؛ مثل: هذا وجه حزين، أو مبتسم، أو عليه شعر مجعد، كما يمكن أيضاً رسم الزهور، والعشب، والأشجار، والحيوانات، والمنزل، وتشجيع الطفل على المشاركة في الرسم وإضافة ملامح، وتفاصيل أخرى للرسمة تكون خاصة به، كما يمكن للوالدان تسمية الألوان له، واستخدام أقلام الرصاص، والأقلام الملوّنة.

الرسم في مرحلة ما قبل المدرسة

تتمثّل مرحلة ما قبل المدرسة في توسيع مفردات الطفل حول ما يشاهده من صور مرئيّة، وعندما يبدأ الطفل في الرّسم فيفضّل توجيه السؤال له عن الشيء الذي يحاول رسمه؛ فمثلاً عند محاولة الطفل رسم الحصان، فيمكن تقديم المساعدة له عن طريق سؤاله عن عدد الأرجل لدى الحصان، أو عن مَنْ يركب الحصان؟ أو هل يوجد على ظهر الحصان سرج؟ ومساعدته على تمثيل ذلك عند رغبته، ويفضّل أيضاً أن يصوّر الوالدان للطفل أثناء مشاركته الرسم الأشياء الموجودة في حياتهم مثل: مشاهد من رحلة قاموا بها، وتعبير الطفل عن حدث ما جرى في حياته.