ملاحظات حول التعلم من المشاعر السلبية
Share your love
ليس بالضرورة أن يكون التعلم واضح ومحدد بالنسبة للعميل، يجب أن نلاحظ كمرشدين نستعمل طريقة العلاج بخط الزمن أن نتأكد من أن التعلم الذي حصل عليه العميل:
– ليس بالنفي مثلا ( لا أريد أن اكرر ذلك الحدث ).
– أن لا يكون بالماضي ( لو أني فعلت كذا و كذا بالسابق ).
– أن لا يخص الآخرين ( لو إن فلانا فعل كذا…. ) . لذلك عندما نعي ونعرف مضمون التعلم من الحدث يجب أن يكون:
(1) بالصيغة الايجابية ( أريد أن أتصرف هكذا في المستقبل ).
(2) أن يكون التعلم خاص وشخصي ( أنا احتاج أن افعل كذا… ) .
(3) أن يكون خاص بالمستقبل. ( عندما يحدث كذا فأنا سأتصرف وأفعل كذا… ) .
المصدر: البرمجه اللغوية العصبيه
Source: Annajah.net
