
لورنا وينج هي طبيبة نفسية شهيرة ولدت في كينت في بريطانيا في 7 من اكتوبر عام 1928 ميلادي. وقد كانت لورنا وينج رائدة في مجال علاج الاضطرابات النفسية في الاطفال وكانت لورنا وينج متميزة في مجال علاج التوحد عند الاطفال. هذا وقد تلقت وينج تعليمها في مدرسة شاسام جرامر للبنات كما تلقت التدريب الطبي في المستشفي الخاص بالجامعة. هذا وقد عملت لورنا وينج في معهد الطب النفسي التابع لمستشفي مدسيلي.
• هذا وقد التقت لورنا وينج بزوجها جون وينج وكانا يعملان في نفس المكان وتزوجا في عام 1951 ميلادي. هذا وقد اهتمت لورنا وينج بدراسة التوحد والقيام بابحاث كثيرة عن التوحد بعد اكتشافها لاصابة ابنتها سوزى بالتوحد واستمرت في الابحاث الى ان توفت في 6 من شهر يونيو عام 2014 في كينت عن عمر يناهز خمسة وثمانون عام. وقد تلقت لورنا وينج عدد كبير من المنح والجوائز منها زمالة الكلية الملكية لعلم النفس.
الأطفال التوحديين مرشد للأباء
• ويعتبر الاطفال التوحديين هو من الكتب التي قامت وينج لورنا بكتابتها بعد سنوات طويلة من الابحاث الخاصة بمرض التوحد في الاطفال. وقد قامت لورنا وينج بوضع بعض النقاط التي من الممكن ان تكون مرشد للأباء للتعامل مع اطفالهم المصابين بمرض التوحد. كما قامت هناء المسلم بترجمة هذا الكتاب الى اللغة العربية حتي يتمكن الاباء من فهم تعليمات الكتاب بطريقة واضحة.
الإضطراب الحسي لدي مرضي التوحد
• يعتبر الإضطراب الحسي هو وجود قصور او خلل ما في أعضاء الحواس مثل العين او الاذن او الأنف او اللسان او الجلد حيث يكون هذا الخلل في الخلايا العصبية الحسية. وتعتبر الخلايا العصبية الحسية هي الخلايا المسئولة عن توصيل المنبهات الخارجية او المؤثرات الى المخ.
أنواع الاضطرابات الحسية
الإضطرابات الحسية السمعية
• يعتقد بعض الأشخاص أن الطفل المصاب بالتوحد يكون مصاب بالصمم وذلك نتيجة تجاهل هذا الطفل لأصوات مرتفعة جدا تدور من حوله مثل اصوات المفرقعات واصوات الانفجارات ولكنه لا يلتفت اليها ومن الممكن ان ينتبه الطفل الى فقط صوت ما يحبه مثل صوت فتح كيس من الحلوي ولذلك يتاكد الابوين من عدم اصابة الطفل بالصمم.
• كما ان هناك بعض الاعراض التي تؤكد اصابة الطفل بالاضطرابات الحسية السمعية مثل
البكاء والصراخ في الأماكن المزدحمة والحفلات وأعياد الميلاد
تغطية الأذنين باليدين أو وضع الأصابع فيها.
الإنتباه الشديد للأصوات الضعيفة والرتيبة مثل بندول الساعة.
سماع صوت الآلات والمحركات
فتح وغلق الأبواب بشكل متكرر
حب سماع أغاني معينة ذات رتم وإيقاع مرتفع أو منخفض
التعلق بسماع الآذان أو موسيقي نشرات الأخبار
الهمهمة مع النفس كثيراً
البكاء والصراخ عند استخدام الطباشير أو أقلام السبورة أمامه
الإضطرابات الحسية البصرية
• كما ان الحال مشابه في الإضطرابات الحسية البصرية حيث انه من الممكن ان يظل الطفل يحملق في شئ واحد وظل عينيه تدور فقط في هذا الاتجاه دون ان يحول بصره عنه ويقوم بصرف نظره عن كل ما هو محبب للأطفال في سنه. فقد يركز الطفل على عجلة تدور او عجلة سيارة او انه قد يحب الجلوس في الظلام
• كما ان هناك بعض الأعراض التي تدل على اصابة الطفل بالاضطرابات الحسية البصرية مثل
النظر والحملقة في الأضواء بشكل شديد .
متابعة الظل بشكل قهري .
تلمس أوجه الآخرين أو أجسادهم
تقريب الأشياء من أعينهم بشكل مبالغ فيه .
النظر إلي الأشياء بشكل جانبي .
الخوف من التأرجح أو ركوب الألعاب التي تدور بسرعة .
الخوف من صب الماء أو العصير في الكوب .
ضرب الأرجل بقوة أثناء المشي .
النظر إلي الماء وهو يتساقط .
ذر الرمال أو الأشياء الدقيقة في الهواء والنظر إليها باهتمام .
الإضطرابات الحسية اللمسية
• وفي هذا النوع من الإضطرابات الحسية يكون الطفل غير حساس للبرد او للألم حيث من الممكن ان يخرج الطفل في البرد دون ملابس دون شعوره بالبرد او انه قد يتعرض لان يضرب على راسه او انه قد يقع على الارض ولكنه لا يظهر عليه اي مظهر من مظاهر الشعور بالألم.
• ومن الأعراض التي تظهر على اصابة الطفل بالإضطرابات الحسية اللمسية فهي مثل
رفض العناق .
رفض التلامس الجسدي .
التلذذ باللعب العنيف .
خلع الثياب أمام الناس .
الشعور بالبرد في طقس دافئ .
ضرب النفس وعض الأيدي .
كراهية غسيل الأسنان .
خلع الحذاء باستمرار .
الصراخ عند أخذ حمام .
صحن أو صرير الأسنان Teeth Grinding .
هز الأجسام إلي الأمام والخلف .
الإضطرابات الحسية الشمية
• يلاحظ الأباء على الأطفال المصابين بالتوحد ظهور الإضطرابات الحسية الشمية حيث أن الطفل المصاب بالتوحد يقوم بالتعرف على العالم من خلال حاسة الشم. هذا ويقوم الطفل المصاب بالإضطراب الحسي الشمي بشم أجساد والديهم كما يقومون بشم الألعاب الخاصة بهم ويقومون بشم الأجهزة الكهربائية.
• ومن الأعراض التي تدل على وجود اضطراب حسي شمي فهي مثل
رفض استخدام الصابون .
شم الأطعمة قبل أكلها .
رفض بعض الأطعمة.
شم الأدوات والأشياء التي تطالها يديه .
الأحتفاظ بالأشياء البالية .
