اذاعة مدرسية متكاملة

تقديم اذاعة مدرسية متكاملة الفقرات يومياً من خلال منبر الإذاعة المدرسية، يعتبر من أفضل الوسائل والسبل التعليمية الحديثة، والتي من خلالها يتمكن الطالب من زيادة الحصيلة المعرفية والمعلوماتية التي يمتلكها عن موضوع معين أو حدث محدد، خاصة إن كانت تتنوع بشكل يومي وتتناول العديد من الموضوعات الجارية أو الهامة التي يرغب الطالب في معرفتها، وإيماناً من موسوعة بالدور الذي تلعبه في تشكيل وعي وثقافة الأطفال والشباب بمختلف المراحل الدراسية فإنه يقدم لكم من خلال مقال اليوم إذاعة مدرسية متكاملة فتابعونا.

اذاعة مدرسية متكاملة

الإذاعة المدرسية لها دور هام وحيوي في تقديم المعلومة بشكل بسيط للمُتلقين من الطلاب.

كما أن قيام الطلبة أنفسهم بتقديمها يساعد على غرس هذه المعلومات في أذهانهم، وعدم نسيانها مهما تقدم بهم العمر.

وتتكون الإذاعة المدرسية من مجموعة من الفقرات، حيث:

أولاً: فقرة القرآن الكريم

بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على خير الأنبياء والمرسلين، محمد يا خير الخلق أجمعين، نرحب بكم من خلال منبر الإذاعة المدرسية في صباح يوم جديد، سائلين المولى عز وجل أن نمنحكم كل ما هو مفيد، وخير ما نبدأ به برنامجنا الإذاعي اليوم هو القرآن الكريم فهيا نستمع إلى آيات من الذكر الحكيم يتلوها علينا الطالب/………..

يقرأ الطالب بعض الآيات المتعلقة بموضوع البرنامج الإذاعي مثل:

• قوله تعالى في سورة الأحزاب ” إِنَّ الْمُسْلِمِينَ وَالْمُسْلِمَاتِ وَالْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ وَالْقَانِتِينَ وَالْقَانِتَاتِ وَالصَّادِقِينَ وَالصَّادِقَاتِ وَالصَّابِرِينَ وَالصَّابِرَاتِ وَالْخَاشِعِينَ وَالْخَاشِعَاتِ وَالْمُتَصَدِّقِينَ وَالْمُتَصَدِّقَاتِ وَالصَّائِمِينَ وَالصَّائِمَاتِ وَالْحَافِظِينَ فُرُوجَهُمْ وَالْحَافِظَاتِ وَالذَّاكِرِينَ اللَّهَ كَثِيرًا وَالذَّاكِرَاتِ أَعَدَّ اللَّهُ لَهُمْ مَغْفِرَةً وَأَجْرًا عَظِيمًا”.
• أو قوله عز وجل في سورة المائدة “يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا قُمْتُمْ إِلَى الصَّلَاةِ فَاغْسِلُوا وُجُوهَكُمْ وَأَيْدِيَكُمْ إِلَى الْمَرَافِقِ وَامْسَحُوا بِرُءُوسِكُمْ وَأَرْجُلَكُمْ إِلَى الْكَعْبَيْنِ وَإِنْ كُنْتُمْ جُنُبًا فَاطَّهَّرُوا وَإِنْ كُنْتُمْ مَرْضَى أَوْ عَلَى سَفَرٍ أَوْ جَاءَ أَحَدٌ مِنْكُمْ مِنَ الْغَائِطِ أَوْ لَامَسْتُمُ النِّسَاءَ فَلَمْ تَجِدُوا مَاءً فَتَيَمَّمُوا صَعِيدًا طَيِّبًا“.

ثانياً: فقرة الحديث الشريف

صدق الله العظيم، وبلغ رسوله محمد الصادق الأمين، يا مصطفى يا من هديتنا لطريق الحق والصواب، والآن دعونا نستمع إلى كلام خير الخلق والأنام، رسولنا الحبيب محمد عليه أفضل الصلاة والسلام، فمع الحديث الشريف والطالب/…………..

يذكر الطالب بعض الأحاديث النبوية الدالة التي توجه نصح وإرشاد للطلاب مثل:

• عن أبي هريرة رضي الله عنه عن الرسول عليه الصلاة والسلام أنه قال “كَلِمَتَانِ خَفِيفَتَانِ عَلَى اللِّسَانِ، ثَقِيلَتَانِ فِي الْمِيزَانِ، حَبِيبَتَانِ إِلَى الرَّحْمنِ: سُبْحَانَ اللهِ الْعَظِيمِ، سبْحَانَ اللهِ وَبِحَمْدِهِ”.
• وقال ابن عمر رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم ” المسلم أخو المسلم، لا يظلمه، ولا يسلمه، ومَن كان في حاجة أخيه، كان الله في حاجته، ومَن فرَّج عن مسلم كربةً، فرج الله عنه كربةً مِن كربات يوم القيامة، ومَن ستر مسلمًا، ستره الله يوم القيامة“.

ثالثاً: فقرة هل تعلم

وأنا في أعماق البحار وجدت لؤلؤة تضوي بألوانها الرائعة، فسألتها من هي؟، ردت معلومة اليوم الغالية، والآن دعونا ننتقل إلى فقرة هل تعلم التي يقدمها لنا الطالب/……………………

يذكر الطالب بعض المعلومات الغريبة والتي لا يعرفها غيره من الطلاب، مثل:

• هل تعلم أنه بإمكانك أن تسمع بأُذنك اليمنى أفضل من اليسرى.
• هل تعلم أن الحوت يعتبر من أكبر الحيوانات الموجودة في العالم.
• هل تعلم أن الذئب قد ينام وعينه مفتوحة.
• هل تعلم أن جبريل عليه السلام هو أول مؤذن، حيث أذَّن في السماء.
• هل تعلم أم آية “وَاتَّقُوا يَوْمًا تُرْجَعُونَ فِيهِ إِلَى اللَّهِ ۖ ثُمَّ تُوَفَّىٰ كُلُّ نَفْسٍ مَّا كَسَبَتْ وَهُمْ لَا يُظْلَمُونَ”، هي آخر آية نزلت من القرآن الكريم.

رابعاً: فقرة صدق أو لا تُصدق

والآن يتوقف قطار برنامجنا الإذاعي عند فقرة صدق أو لا تصدق، وبعض المعلومات التي لا يُصدقها عقل على الرغم من كونها حقيقة والطالب/…………………..

يذكر الطالب بعض المعلومات الغريبة والتي لا يُمكن أن يُصدقها إنسان، مثل:

• صدق أو لا تُصدق ذيل الحصان إذا تم قطعه يؤدي لموته!.
• صدق أو لا تُصدق رسول الله تعالى مات متأثراً بالسم الذي دسته له امرأة يهودية!.
• صدق أو لا تُصدق يتحلل الإنسان بالكامل بعد موته ماعدا عظمة يُبعث منها!.
• صدق أو لا تُصدق أقوى عظام الإنسان هي عظام الفَك!.

خامساً: فقرة الشعر

والآن هيا نُريح مسامعنا من خلال الاستماع لبعض الأبيات الشعرية التي يُلقيها علينا الطالب/……………….

سادساً: فقرة حول العالم

من المؤكد أنكم جميعاً ترغبون في معرفة أخبار العالم حولنا، فهيا بنا الآن ننتقل إلى فقرة الأخبار العالمية والمحلية والطالب/………………………..

• يذكر الطالب أهم العناوين الواردة في الصحف اليومية سواء المحلية أو العالمية، من أجل أن يكون الطلاب على وعي ودراية.
• ولابد من ذكر حالة الجو، ودرجة الحرارة العظمى والصغرى من أجل توخى الحذر وأخذ الحيطة حول الاحتياطات اللازمة.

سابعاً: ختام الإذاعة المدرسية

• انتهت الرحلة سريعاً، وها نحن وصلنا لختام برنامجنا الإذاعي، نشكركم على تفاعلكم معنا وحسن الإنصات، على وعد بلقاء آخر في الغد إن شاء الله.
• قدم الإذاعة الطالب/………………………..، دمتم في رعاية الله وحفظه.