جدول الناقص للأطفال يعتمد على فهم الطفل أو المتعلم المتأخر دراسيًا خلال تعليمه على الفهم والحفظ للأرقام ومن ثم معنى الطرح، ومعرفة وظائف الأرقام الحسابية والأثر الذي نستفيده في الحياة من تلك الأرقام كل ذلك هنا على موقع موسوعة.
كيف نبدأ تعليم جدول الناقص للأطفال الصغار؟
- تعليم الرقم ومعناه وأمثلة عليه للأطفال.
- تحفيظ الصغار الأرقام وإفهامهم التسلسل الذي تسير عليه.
- شرح كيف يستخدم الرقم في جمع المال والحساب المتعلق به على الواقع.
- ربط الأرقام بالحياة في جوانب أخرى كالملابس، والأصابع، والممتلكات، والأقلام وغيرها لتسهل الفهم والاستيعاب للصغار عليها.
- التسلسل والترتيب الرقمي هامين جدًا للطفل وترسيخ طريقة تسلسلهم أيضًا.
- البدء بالجمع كتسلسل منطقي لكل الأرقام عند العد.
- شرح معنى التنقيص والنقصان والناقص للطفل.
- الإفادة من خبرات الصغار في العد لعشرة للبدء بالعد التنازلي من عشرة لصفر، وشرح ذلك لهم خلال الخطوات السالفة.
- إفهامهم معنى العكس والتضاد، والبدء بتقليدك كمعلم مثلاً وأنت تنقص واحدًا كل مرة من العشرة للصفر.
- تكرار ذلك حتى الحفظ.
- إعطاء مسائل حسابية، وشرحها ولماذا تكتب هكذا؟ وما فائدتها؟
- التدرج بالمسائل للأرقام الأعلى بذات الطريقة والخطوات لكن على مستوى أعلى.
ما هي مواصفات جدول الناقص للأطفال وكيف نعده؟
العد التصاعدي والتنازلي من معايير تعليم الناقص والجمع للصغار فلا تهملهم، الرموز الحسابية ومعانيها كذلك ينبغي توضيحها لصغار السن مثل =، +، -، ÷، ×، إعداده يسير ولكن تدريب الأطفال على استخدامه يتطلب البذل الشديد للجهد والوقت مع أطفال الروضة على الأخص، والمعاقين والمتأخرين.
جدول الناقص للأطفال يبدأ من الرقم الأكبر مطروحًا منه قيمة ثابتة ولتكن واحد لتساوي القيمة الأصغر مباشرةً للرقم الكبير المذكور، وهكذا مع كل قيمة مطروحة من رقم كبير يكون الناتج بإنقاص الرقم المطروح لنصل لقيمة تبعد عن الرقم الكبير بتسلسل الأعداد الرقمية المنطقي بالمقدر الذي أنقصناه.
نموذج جدول ناقص للكيدز:
- 10-9=1 /9-8=1/8-7=1/7-6=1/6-5=1/5-4=1/4-3=1/3-2= 2-1/=1 /1-1=0
- و10-1=9& 9-1=8 & 8-1=7& 7-1=6 & 6-1=5 & 5-1=4& 4-1=3 & 3-1=2 & 2-1=1& 1-1=0
- الأعداد تصاعدية= 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10& التنازلية = 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-0
- علامة الجمع+ للإضافة، زيادة، كثرة الطرح – ننقص، نقلل، نحذف شيء أو أشياء من مجموعة أكبر.
مسائل حسابية على جدول الناقص للأطفال:
- الطفل كريم لعب باللعبة ولم يكسرها، كافاه أبوه بخمسة جنيهات، أعطى منها كريم اخته هناء جنيه، كم تبقى لكريم؟، وما رأيك في تصرفه؟، هل ستفعل مثله؟
- الحل: مع كريم =5-1=4ج، تصرف جميل لأنه يحب أخته، نعم سأفعل
- منار بنت في العاشرة من العمر، وعدتها أمها بعشرة جنيهات إن هي كانت مهذبة ولم تتشاجر مع أخيها طوال اليوم وحتى الصباح التالي في الغد، وإن تشاجرت معه ستأخذ منها خمسة جنيهات من العشرة السابقة التي اخذتها من قبل، وافقت منار على ذلك، ولكن في منتصف النهار نست منار ذلك وضربت أخيها، كم بقي مع منار من المبلغ الذي اخذته؟
- الحل: منار أخذت عشرة جنيهات مرة واحدة، لأنها لم تتشاجر مع أخيها سابقا، لكنها لما نسيت لم تأخذ شيئا، وأمها أخذت خمسة جنيهات إذا نطرحها أو ننقصها من العشرة 10-5= 5ج
- إذا أعطيناك ستة أقلام، وكان زميلك يكتب وانكسر قلمه، وزميلتك نسيت قلمها، وأخاك معك في الفصل أضاع قلمه، وعندما طلبت المعلمة أن تكتبوا الدرس لم يجد ثلاثتهم ما يكتبون به، كيف ستتصرف فيهذه الحالة؟ وكم قلما سيظل معك؟
- الحل: سأعطي أخي قلما، وزميلتي قلما، وزميلي قلما، وبذلك سيكون معي 6-3= 3 أقلام.
جدول الناقص للأطفال ينبغي ان يحمل قيم حياتية تحدث بين الصغار والصحيح الذي ينبغي التصرف به، فبذلك نربي ونعلم معاً.