متضرر يسأل المستشار الملكي عزيمان.. أين وصلت قضيتي؟

متضرر يسأل المستشار الملكي عزيمان.. أين وصلت قضيتي؟

متضرر يسأل المستشار الملكي عزيمان.. أين وصلت قضيتي؟
أكد رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، عمر عزيمان، الاثنين 07 يناير بالرباط، أنه رغم التقدم المهم الذي عرفته السياسة التربوية
أكد رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي عمر عزيمان اليوم الأربعاء أن إصلاح المدرسة الوطنية لم يحدث بعد الأثر المتوخى على أرض الواقع، إذ أنه يجري في سياق يطبعه الشك تجاه أداء هذه المدرسة.
أكد رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، عمر عزيمان، أن تدريس مادة الفلسفة يحتل “مكانة متميزة ” في المنظومة التربوية المغربية، مبرزا أن هناك إرادة تحدو كافة المتدخلين “لتعزيز تدريسها وتقويته أكثر”.
من المحتمل أن تشهد مفاوضات تشكيل الحكومة انفراجا بعد عودة الملك من قمة الاتحاد الإفريقي بالعاصمة الأثيوبية أديس أبابا، حيث أشارت يومية "أخبار اليوم"، أن هناك أملا في أن يتم إعطاء الضوء الأخضر لتشكيل الحكومة مباشرة بعد عودة الملك.
أعاد عمر عزيمان، رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، الكرة إلى ملعب حكومة ابن كيران السابقة، في ما يهم موضوع إلغاء مجانية التعليم، إذ شدد على أن مجلسه قدم توصية فقط، في حين أن الحكومة المنتهية ولايتها برئاسة حزب المصباح هي التي تقدمت بمشروع القانون.
أنا استغرب ما جاء في تصريح اخير للسيد رئيس الحكومة تناقلته وسائل الإعلام قال فيه -حسب ما نسب إليه- أن "الأخبار التي تتحدث عن إلغاء مجانية التعليم لا أساس لها من الصحة.. وان الامر يتعلق فقط بتوصية ما زال أمامها مسار طويل كي تتحقق. أي قبل. أن تناقش وتمر من البرلمان والمجلس إلوزاري والمجلس الحكومي وهذا ما لم يتم بعد . وبالتالي فهذا الكلام غير صحيح"...
كشفت جريدة “المساء” استنادا إلى مصادر من داخل المجلس الأعلى للتعليم أن ضغوطات تمارس على عمر عزيمان من أجل التراجع عن قرار إلغاء مجانية التعليم أو تعديله على الأقل.
في أول خروج إعلامي لقياديي حزب العدالة والتنمية، نفى محمد يتيم خبر إلغاء مجانية التعليم والذي تسرب بعد الاجتماع الأخير للمجلس الأعلى للتربية والتعليم.
أكد عمر عزيمان، رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي أن عددا من السلوكات اللامدنية ما تزال منتشرة داخل المدارس العمومية بالمغرب، في مقدمتها التحرش والعنف، والإخلال بواجب الانضباط وعدم احترام السلط المؤسساتية.