مشروع “تحدي القراءة” بالمؤسسات التعليمية خطوة أولى لدعم القراءة

هوية بريس – عبد المجيد بن عينوس

 
وعيًا بالدور الهام الذي تلعبه القراءة باعتبارها الأساس المعرفي الذي تبنى عليه الأجيال التي تنهض بالدول عادةً ،قررت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني الانخراط في أضخم مشروع في الوطن العربي لتشجيع الأطفال والشباب العربي على القراءة، من خلال التزام أكثر من مليون طالب عربي قراءة 50 مليون كتاب في السنة، حيث أصدرت المذكرة رقم 15-137 بتاريخ 22 دجنبر 2015

في شأن الإجراءات التنظيمية الخاصة بالمشاركة وتنفيذ مشروع “تحدي القراءة” بالمؤسسات التعليمية المغربية العمومية والخصوصية بأسلاك التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي للارتقاء بالتحصيل الدراسي لدى الأطفال والشباب المتمدرسين من خلال تنمية حب القراءة وتطوير ملكاتهم الإبداعية واستثمار طاقاتهم الإبداعية وتنمية مهاراتهم في التفكير والتعبير والنقد.

 
وقد يكون مشروع “تحدي القراءة” خطوة أولى في دعم القراءة بهذا الشكل وجب دعمها للاستمرار والتنزيل السليم والجاد من طرف جميع الفاعلين التربويين كل من جهة اختصاصه للمساهمة في تكوين جيل قارئ على تنمية و بناء وطنه.