الوسم المذاكرة

. أدعية بعد المذاكرة . أدعية قبل المذاكرة . أدعية متنوعة للمذاكرة . المراجع أدعية بعد المذاكرة الدعاء بابٌ واسع، ويستطيع المسلم الدعاء بما أوتي من جوامع

. توظيف الحواس . استخدام ألعاب الذاكرة . البدء بدراسة المواضيع الصعبة . اختيار الوقت المناسب للدراسة . وضع أوقات منتظمة للدراسة . المراجع توظيف الحواس

. استخدام النماذج . المذاكرة أولاً بأول . الابتعاد عن الملهيات . تجهيز مكان المذاكرة . مراجعة المواد . المراجع استخدام النماذج تعتمد فكرة النماذج على

. الجلسة الصحيحة . اختيار مكان المذاكرة . اختيار الوقت . تدوين الملاحظات . تحديد الأهداف . المراجع الجلسة الصحيحة يجب على الشخص قبل البدء بدراسته أن يجلس

. المراجعة أولاً بأوّل . كتابة الملاحظات . المذاكرة مع الأصدقاء . توزيع فترات المذاكرة . المراجع المراجعة أولاً بأوّل إنّ الطّالب الذي لا يقوم بمراجعة

. التحكم بالجدول الدراسي . تحسين عقلية المذاكرة . طرق تساعد على المذاكرة السريعة . المراجع التحكم بالجدول الدراسي يُساعد تنظيم جدول دراسي على إنهاء العمليّة

. طرق للمذاكرة والتركيز . المُلهيات والعقبات . أمور قد تُرغِّبُك في الدراسة . الأم وتدريس الأطفال طرق للمذاكرة والتركيز إنّ الإقبال على المذاكرة بحب ٍوشغفٍ

. المذاكرة الناجحة . كيفيّة المذاكرة الناجحة . طريقة المذاكرة . نصائح عامة للمذاكرة المذاكرة الناجحة يعاني غالبية الطلاب من صعوبة المذاكرة، وخصوصاً في

. الاستماع إلى الموسيقا . استعمال المواد التعليمية التفاعلية والبطاقات . إنشاء اللوحات وإيجاد طرق إبداعية في التذكر . استخدام أدوات مكتبية . مكافأة الذات

. تدوين الملاحظات . الممارسة . تنظيم العملية الدراسية . أساليب دراسية مساعدة . المراجع تدوين الملاحظات تُشكل عمليّة تدوين المُلاحظات خطوة فعّالة وأساسيّة