أول درس ألقيته

أول درس ألقيته أبدا لا أنسى تلك الساعة الرهيبة العصيبة التي ألقيت فيه أول درس في أول فصل كان ذلك منذ سبعة عشر عاما والسن حديثة والنفس غريرة والنظر قصير وكانت المدرسة ثانوية أجنبية تجمع أخلاطا من الأجناس والأديان وأنماطا من الأخلاق والتربية وكنت قد أدركت قسطا من العلم النظري على الطريقة الأزهرية وشدوت طرفا..

كيف يصل التلميذ إلى الثانية بكالوريا وهو لا يتقن مادة من المواد التي درسها لأكثر من عشر سنوات؟

كيف يصل التلميذ إلى مستوى الثانية بكالوريا وهو لا يحسن شيئا، ولا يتقن مادة من المواد التي درسها لأكثر من عشر سنوات؟ ولماذا يسمح له بالوصول إن كان ليس أهلا لذلك؟ أليس هذا نوع من الإجرام في حقه؟ ألم يكن من الأفضل له أن يقضي هذا الوقت الثمين من حياته في تعلم مهنة أو صنعة أو حرفة تنفعه في كبره؟ ثم بعد وصوله للسنة الثانية بكالوريا ما الفائدة من ترسيبه؟

التفوق الدراسي .. فن المنافسة على القمة

التفوق الدراسي فن المنافسة على القمة الواقع العملي لا يعترف إلا بنوابغ المجتمع فالكل بالإجماع يسعى صوب الطبيب الأمهر والصانع الأجود والخبير المحنك لذلك كان التفوق مطلب أصحاب الهمم العالية الذين يبحثون عن مكان راق في الحياة يحدوهم الإصرار على التميز وعدم الاسترسال مع مطبات وعقبات الطريق خاصة وأن نصف..

Stay informed and not overwhelmed, subscribe now!