. الاستماع إلى الموسيقا . استعمال المواد التعليمية التفاعلية والبطاقات . إنشاء اللوحات وإيجاد طرق إبداعية في التذكر . استخدام أدوات مكتبية . مكافأة الذات

. تدوين الملاحظات . الممارسة . تنظيم العملية الدراسية . أساليب دراسية مساعدة . المراجع تدوين الملاحظات تُشكل عمليّة تدوين المُلاحظات خطوة فعّالة وأساسيّة

. تنظيم الوقت . خلق ظروف ملائمة للمذاكرة . اختيار طريقة المذاكرة الملائمة للمادة الدراسية . المراجع تنظيم الوقت يُمكن تنظيم الوقت باتّباع عدّة خطوات،

. طرق المذاكرة الفعالة للثانوية العامة . الرياضيات والحساب والمنطق . العلوم الأدبية والشرعية . مواد العلوم الحياتية المختلفة . الثقافات المختلفة طرق المذاكرة

. خلق بيئة دراسية مناسبة . تنظيم جدول دراسي . تنظيم الحياة الدراسية . المراجع خلق بيئة دراسية مناسبة تعتبر البيئة التي يدرس بها الطالب مهمة بنفس درجة