‘);
}

عمل خطة دراسية

لتحسين عملية الحفظ لا بدّ من إعداد خطة دراسية، والالتزام بها، وتسجيل وملاحظة التقدم في الدراسة، ولتحقيق هذا لا بد من تجنب العشوائية، والابتعاد عن الكسل والإهمال. كما ينبغي معرفة محتويات وعدد فصول الكتاب المدرسي، وكم مدة الوقت التي تحتاجها المادة للدراسة، فمثلاً: يمكن دراسة ثلاثة فصول في يوم واحد، وقد يتطلب كل فصل ساعة واحدة، والهدف من هذا هو إحراز التقدم والنجاح، وتسريع حفظ المادة والسيطرة عليها في الوقت المحدد.[١]

تصوّر المفاهيم لتحسين الذاكرة

يعمل كثير من الطلاب المميزين على تصور المعلومات المدرسية، من خلال الاهتمام بالصور والرسوم البيانية في الكتاب المدرسي، وإن لم تكن الرسوم متوافرة، فيعملون على تصورها في أدمغتهم، أو يرسمون مخططات وأشكال لها في دفاتر الملاحظات المدرسية الخاصة بهم، أو يقومون باستخدام الألوان المختلفة لتجميع المادة الدراسية وكتابتها، إذ يساعدهم هذا على حفظ المادة الدراسية بسرعة كبيرة.[٢]