وما لا شك فيه أن حفظ القرآن الكريم وتعلمه وتعليمه عمل عظيم، فهو عمل الأنبياء عليهم وعلى نبينا الصلاة والسلام، وإنا لنعلم أن تعليم القرآن الكريم، وتدريسه؛ يحتاج إلى إبداع مستمر، وأسلوب راق، ومدرس متمكن، وهذا ثابت منذ التحاق من…
وحال المدرسين مع هذه الأنشطة بين إفراط وتفريط فبعضهم لا يلقي لها بالا وربما تجده يهاجم أي فكرة لعمل نشاط بحجة ضعف المستوى وضيق الوقت وقلة الدعم وهو لا يعلم أن موقفه هذا ربما كان هو السبب في ضعف المستوى…
طرحنا هذه التساؤلات على عدد من التربويات والعاملات في الحقل الدعوي، ومسؤولات بدور التحفيظ النسائية.. فكان هذا التحقيق.. في البداية تقول د. فاطمة بنت عبد الرحمن رمضان رئيسة الفرع النسائي للجمعية الخيرية للتحفيظ وعميدة معهد الدراسات القرآنية للبنات بمكة المكرمة:…
إن من واجبنا أن نتساءل هل حققت هذه الطاقات والجهود الأهداف المطلوبة؟؟!! هل أدت هذه الأعمال ثمارها؟؟!! أم أنها جهود تذهب أدراج الرياح؟؟!! إني أحسب أن الإجابة على هذا التساؤل هو أنها ولله الحمد حققت أهداف كثيرة وحققت غايات عظيمة…
1- التأخر في حفظ الطلاب ومراجعتهم، مما يؤدي إلى البقاء أياماً كثيرة وأشهراً في حفظ صفحات أو سور من القرآن الكريم. 2- الضعف الظاهر في حفظ الطلاب وإتقانهم للقرآن؛ ويعود ذلك لقلة العرض على المعلم. 3- ضعف هيبة المدرس…
وتتلخص الفكرة في أن يتم طبع المصحف والأجزاء حسب المقرر الدراسي للمراحل الدراسية ، والاهتمام بالكلمات الصعبة الثلاث من حيث : ( المعنى ، الكتابة ، النطق ) ، والاهتمام كذلك بالتجويد ، وعمل وسائل خاصة ليساهم ذلك في خدمة…
1. إشعار الطلاب بالمحبة والمودة والحرص على مصالحهم. 2. المساواة بين الطلاب مع مراعاة الفروق الفردية. 3. تشجيع المتفوقين الملتزمين بآداب التلاوة وأنظمة الحلقة القرآنية ماديا ومعنويا. 4. تقبل أفكار ومواقف الطلاب وتشجيعها إن كانت صحيحة ، والعمل على…
مع البعد عن الأسباب التي تؤدي به إلى الوقوع في الخطأ نفسه بصورته أو بصورة أخرى ، أو الوقوع في الخطأ المضاد . تحمل المرء جريرة عمله ، وما ينتج من سوء عمله بعيد المنال ، بل قد يكون التبرأ…
ويوماً بعد يوم تزداد هذه التقنيات وتصبح أكثر تقدماً وإتقاناً ، وتعدد مجالاتها فنجد أن من هذه التقنيات ما هو مختص بقراءة القرآن وتجويده من خلال ما يسمى بــ ( النقل الصوتي للقرآن ) وهي الأشرطة أو الأقراص التي يكون…
الشيخ الحربي: لا بــد من انتــقاء مــدرس القـــرآن انــتقاء جـــيداً لا تتهاونـــوا في تقييم الطــــلاب فمنـح الدرجـــات بــدون حق يســــاعد على الضعــف. طلاب التحقوا بمدارس التحفيظ (بدون رغبة) بعض المدارس تدرس بطريقة روتينية هناك طلاب…