فوائد التدريب التعاوني وأهدافه

تعرف على فوائد التدريب التعاوني وأهدافه حيث يُعد من أبرز وأنجح الاتجاهات المتبعة بهدف المساهمة في تقليل معدلات البطالة عبر تقليص الفجوة بين التعليم الأكاديمي وبين احتياجات سوق العمل؛ ويرتكز التدريب على تحقيق التعاون بين الجهات التعليمية وبين المؤسسات العملية المرتبطة بتخصصها وهكذا فإن نجاح التدريب يعتمد على تكاتف الجهود بين الجهتين بكل الأطراف المسؤولة في كليهما؛ نظرًل لذلك يقدم لك موقع الموسوعة هذه المقالة عن فوائد التدريب التعاوني والتي تستعرض أيضًا أهدافه وواجبات الجهات المسؤولة عن تنفيذه.

فوائد التدريب التعاوني

• دعم قدرة الطلاب على تحقيق التكامل والترابط بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي.
• مساعدة الطلاب على اختيار الوظائف المناسبة.
• مساندة الطلاب في سعيهم لاكتشاف كلًا من مكامن قواهم ونقاط ضعفهم بهدف تقديم الدعم الملائم لتطوير شخصيتهم وتحسين أدائهم.
• المساهمة في تقليص الفجوة بين التعليم الجامعي وبين احتياجات سوق العمل.
• تعزيز قدرة الطلاب على الاستعداد للالتحاق بسوق العمل.
• مساعدة مسؤولي الأعمال في التعرف على الإمكانات البشرية المتوفرة في مختلف المؤسسات التعليمية المرتبطة بعملهم بهدف دعم قدرتهم على توظيف أفضل العاملين.
• تحسين أواصر الصلة بين المؤسسات التعليمية والمؤسسات العملية.
• زيادة قدرة المؤسسات التعليمة على إدراك احتياجات سوق العمل لتطوير النظام التعليمي بما يتوافق معه.

أهداف التدريب التعاوني

• تزويد الطلبة بالمهارات العملية المتوافقة مع احتياجات سوق العمل.
• تعميق معرفة الطلاب بالاحتياجات الفعلية لسوق العمل.
• تحسين مهارات الطلاب المرتبطة بالتواصل مع الآخرين على المستوى العملي.
• تعزيز فرص الطلاب في الحصول على فرص عمل مناسبة خاصةً في المؤسسات التي تم تدريبهم بها.
• تقوية العلاقات بين المؤسسات العلمية والجهات العملية بمختلف أنواعها.

واجبات الطلاب خلال التدريب التعاوني

• تدوين البيانات المطلوبة للاستعداد لبدء التدريب التعاوني ويشمل ذلك المعلومات الأساسية، والرغبات المتعلقة بنوع العمل المرغوب في الالتحاق به ومكانه وفقًا للاختيارات المتاحة من قبل المؤسسة التعليمية التابعين لها.
• الالتزام بحضور برنامج الاستعداد للتدريب والذي يكون قبل فترة البدء.
• الالتزام بالتدريب في مواعيده المحددة وتبعًا لنظام العمل في جهة التدريب.
• الحفاظ على سرية معلومات جهة التدريب.
• إخطار جهة التدريب في حالة عدم القدرة على الحضور على أن يكون ذلك في حالة الظروف القهرية كالمرض الشديد.
• إعلام المرشد الأكاديمي في حالة مواجهة أي عقبات أثناء التدريب.
• تدوين نموذج تقييم جهة التدريب الخاص بالمتابعة الشهرية والتقرير النهائي وتسليم هذه التقارير للمشرف الأكاديمي.

واجبات المشرف الأكاديمي خلال التدريب التعاوني

• توجيه الطلاب إلى كيفية كتابة التقارير تبعًا للمعايير المحددة من جهة التدريب.
• تدوين نتائج الزيارات الميدانية لكل من الطلاب والاعتماد على تلك النتائج بشكل جوهري في تحديد درجات المتابعة أثناء فترة التدريب.
• متابعة الطلاب بصورة دورية مع التواصل مع المشرفين الميدانيين.
• تقييم الطلاب خلال فترة التدريب ثم مشاركة اللجنة المنوطة بالتقييم النهائي لهم.
• تقديم ملفات تقييم الطلاب المسؤول عنهم إلى رئيس القسم.

واجبات جهة التدريب الميداني

• التواصل مع جهات التدريب المرشحة للتعرف على الفرص التدريبية المتاحة.
• تحديد الفرصة التدريبية المتوفرة وإعلام الجهات الأكاديمية بها.
• تقييم الاستبيانات المرتبط بالجهات التدريبية للتوصل للمعايير المناسبة لاختيار الجهات التدريبية مستقبلًا.
• الحصول على قائمة بأسماء وبيانات الطلاب المرشحين للتدريب.
• إرسال قائمة بالطلاب المرشحين للتدريب في كل من الجهات العملية مع توضيح المشرف الأكاديمي لكل من الطلاب.
• إجراء لقاء تعريفي للطلاب المرشحين للتدريب لارشادهم إلى النظام التدريبي.
• تقييم الوحدة التدريبية وذلك بالتنسيق مع الأقسام الأكاديمية على أن يتم ذلك سنويًا.

واجبات القسم الأكاديمي

• تجهيز قائمة بأسماء وبيانات الطلاب المرشحين للتدريب.
• إعداد قائمة بالموضوعات والمجالات التدريبية المقترحة وإرسال تلك القائمة إلى جهة التدريب مع مراعاة الالتزام بفعل ذلك في المواعيد المحددة.
• تقسيم الطلاب على الأماكن التدريبية الشاغرة.
• متابعة التقارير المقدمة من قبل المشرفين الأكاديميين.
• تنظيم لجان لمناقشة التقارير التي يقدمها الطلاب المشاركين في التدريب.

واجبات المشرف الميداني

• مشاركة المشرف الأكاديمي في تحديد خطة التدريب بما يتوافق مع أهدافه والإمكانات المتاحة في جهة التدريب.
• التعامل مع أي صعوبات قد تعترض الطلاب أثناء تنفيذ الخطة التدريبية.
• المشاركة في الجلسات التي تجرى بين الطلاب والمشرف الأكاديمي قدر الإمكان.
• تدوين المعلومات المطلوبة لاستمارات التدريب الخاصة بكل من المتدربين الخاضعين لاشرافه.

واجبات عضو هيئة التدريس

• يتولى كل عضو الإشراف على عدد لا يزيد عن 10 طلاب على أن يقابلهم عدة ساعات تدريبية تحددها الجهة المسؤولة عن التدريب.

تختلف قواعد التدريب التعاوني نسبيًا من جهة إلى أخرى لذا استشر المختصين عنه التابعين لمؤسستك التعليمية وتعرف منهم على كافة المعلومات التي تحتاج لمعرفتها وذلك بهدف دعم قدرتك على تحقيق الاستفادة القصوى من التدريب على المستويين العلمي والعملي.

للمزيد يمكنك متابعة : –

• ماذا استفدت من التدريب التعاوني
• اهمية التدريب التعاوني ومفهومه وأنواعه
• فوائد التدريب التعاوني وأهدافه.
• تحديات التدريب التعاوني
• ايجابيات وسلبيات التدريب التعاوني
• مقترحات التدريب التعاوني

المصادر: 1، 2، 3، 4، 5.